构建思想上的“承重墙”:中医外科课程中的社会主义核心价值观教育  

作　　者：张胜亮 卢丹 孟永会 马尊峰 唐挺 

机构地区：[1]贵州中医药大学第一临床医学院,贵州贵阳550005

出　　处：《大学》2025年第12期148-152,共5页University

基　　金：贵州中医药大学课程思政项目“中医外科学”〔项目编号:贵中医课程思政合字(2021)10号〕;贵州省中医住院医师规范化培训教学改革研究项目(重点课题)(项目编号:QZYYZP2021-012)。

摘　　要：文章旨在探讨社会主义核心价值观教育在中医外科课程中的应用。当前,高校课程社会主义核心价值观教育在培养复合型高素质人才方面面临着一系列的挑战和机遇。在社会主义核心价值观引领下,构建中医外科课程中的社会主义核心价值观教育模式,分析中医外科师生对社会主义核心价值观的认知情况,并针对存在的问题提出改进措施,认为未来的研究应进一步加强相关课程设置、提高教师素质与教育意识,以及创新教育方法与手段。文章为中医外科课程中的社会主义核心价值观教育提供了理论支持和实践指导,对于培养医学生的社会主义核心价值观具有重要意义。

关 键 词：中医外科课程 社会主义核心价值观 思想“承重墙” 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]