社会主义核心价值观融入高校美育的内在机理与实现路径研究  

作　　者：蔡洁 胡欣妍 

机构地区：[1]湖南科技大学马克思主义学院,湖南湘潭411201

出　　处：《大学》2025年第12期161-164,共4页University

基　　金：2023年度湖南省社科基金教育学专项课题“社会主义核心价值观融入高校美育工作的内在机理与实现路径研究”(课题编号:JJ231584)阶段性成果。

摘　　要：社会主义核心价值观对“真善美”的弘扬,与高校美育对大学生审美认知、审美理想的培育之间存在内在关系,两者统一于新时代高校立德树人的根本任务及“三全育人”的教育机制框架内。当前,社会主义核心价值观融入高校美育在课程模式转变、评价体系完善及教师队伍构建上面临亟须解决的现实问题,只有直面这些现实困境并进行针对性的路径构建,才能进一步推进新时代高校社会主义核心价值观教育和美育的协同发展。

关 键 词：社会主义核心价值观 高校美育 融入 内在机理 实现路径 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]