一道网格中求余弦值问题的多角度探究  

作　　者：刘云 

机构地区：[1]安徽省亳州市利辛县利辛中学

出　　处：《中学数学》2025年第8期87-88,共2页

摘　　要：文章以一道方网格中求锐角余弦值问题展开探究,从不同角度分析网格中隐藏的线段关系.过格点向另一条线段作垂线构造直角三角形,运用等面积、勾股定理、三角函数及建系等方法求关键线段的长,再根据锐角三角函数的定义求解.促使学生生成在非直角三角形中求解锐角三角函数值的共性特征,形成解题经验,培养学生的数学核心素养.

关 键 词：方网格 锐角三角函数值 多角度求解 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]