基于优质教育集团的数字化城乡教研共同体研究  

作　　者：孙永杰 

机构地区：[1]开封市第二师范附属小学,河南开封475000

出　　处：《漫科学(科学教育)》2025年第4期188-190,共3页Marvel Science

基　　金：2023年度河南省基础教育教学研究项目重点课题“乡村振兴背景下基于优质教育集团的城乡教研共同体模式构建研究”(课题编号:JCJYB2302020006)研究成果。

摘　　要：文章以开封市第二师范附属小学(以下简称“二师附小”)为优质教育集团依托,积极探索构建基于优质教育集团的数字化城乡教研共同体。通过阐述该共同体的构建理念、实施路径及预期成效,旨在整合城乡教育资源,推动教育公平,提升农村教育质量,进而促进城乡教育均衡发展,为乡村振兴贡献力量。

关 键 词：优质教育集团 数字化 城乡教研共同体 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]