高职院校图书馆在青少年非遗传承教育中的创新实践研究——以嘉兴职业技术学院图书馆为例  

作　　者：罗铮[1] 高慧英[1] 肖蓉[1] 

机构地区：[1]嘉兴职业技术学院

出　　处：《传播与版权》2025年第8期56-60,共5页

摘　　要：文章以青少年非遗传承教育的现状与问题为切入点,深入探讨了高职院校图书馆在其中的创新实践。研究发现,当前青少年非遗传承教育存在专业师资力量薄弱、教育内容缺乏系统性、与现代教育体系融合不足等问题。基于此,文章以嘉兴职业技术学院图书馆为例,总结其在青少年非遗传承教育中的创新实践,即构筑“非遗+资源”的传承基础,打造“非遗+空间”的传承场所,开展“非遗+活动”的传承教育活动,运用“非遗+技术”的传承手段,建立“非遗+合作”的传承机制,旨在为高职院校图书馆更好地服务青少年非遗传承教育提供借鉴。

关 键 词：高职院校图书馆 非遗传承教育 青少年 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]