文化育人视域下“思政+红色影视”育人模式在高校中的应用  

作　　者：王涛 

机构地区：[1]山西经济管理干部学院艺术设计系

出　　处：《传播与版权》2025年第8期94-96,100,共4页

基　　金：2024年度山西省哲学社会科学规划课题(青年课题)“文化自信视域下山西红色文化传承和创新研究”(项目编号:2024QN183)阶段性研究成果。

摘　　要：在新时代社会发展与教育理念创新的背景下,高校立足文化育人视域,着力构建“思政+红色影视”育人模式,通过整合第一课堂与第二课堂、线上与线下的育人资源,充分发挥思政课程、课程思政、日常思政和文化育人协同效果。文章深入分析“思政+红色影视”育人模式的理论阐释与实践意义、思政特征与育人优势,探究“思政+红色影视”育人模式在高校中的应用,为实现协同育人目标提供参考。

关 键 词：思政教育 文化育人 红色影视 第一课堂 第二课堂 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]