影视艺术在高校生态美育中的融合应用——以《生态秘境》为例  

作　　者：蔺义桥 

机构地区：[1]福建师范大学传播学院

出　　处：《中国广播电视学刊》2025年第4期97-100,共4页China Radio & TV Academic Journal

基　　金：福建省社科基金项目“推动福建优秀传统文化创造性转化、创新性发展研究”的阶段性成果,项目编号:FJ2023XZB070。

摘　　要：在新时代生态文明建设的战略任务下,生态美育是高校的回应,影视艺术则是生态美育的重要抓手。本文以纪录片《生态秘境》为例,探讨通过影视艺术独特的视听表达、丰富的叙事方式,在影视作品赏析中建构生态审美交流场域,以不断提高学生生态注意、重构生态认知图景、实现生态情感共情、促进生态审美能力转化,从而实现生态美育培养目标。《生态秘境》从不同角度实景呈现四川极致的自然秘境和多彩人文意韵,以其作为生态美育载体,弥补了传统美育跨学科整合不足和表达技艺缺失的问题。通过图像、声音等艺术手段全方位调动学生情感和想象力等内在感性机能,可以重塑其生态情感、态度及价值观,提升其对生态环境的感知和尊重,培养其生态意识和责任感,从而为生态美育提供可复制的实践路径。

关 键 词：生态美育 生态纪录片 高等教育 《生态秘境》 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]