现代汉语认识立场标记系统刍论  

A Preliminary Discussion on the System of Cognitive Position Marking in Modern Chinese

作　　者：曹旸旸[1] CAO Yangyang

机构地区：[1]吉林师范大学文学院,吉林四平136000

出　　处：《长春理工大学学报(社会科学版)》2025年第1期139-144,共6页Journal of Changchun University of Science and Technology(Social Sciences Edition)

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“互动语言学视角下的汉语认识立场标记研究”(20YJC740003);吉林省教育厅科学研究项目“政务新媒体塑造吉林省文旅品牌的话语建构研究”(JJKH20250920SK);吉林师范大学2023年度校级研究生教学改革项目“汉语国际教育硕士教学实践能力培养研究”。

摘　　要：认识立场标记是标示交际主体认识立场的语言形式。目前,现代汉语认识立场标记的研究成果以微观个案研究为主,缺少全局性和系统性的思辨。界定认识立场的内涵,认为信息来源与对命题的评价是认识立场的语义构成成分,两者共同作用于认识立场的形成,共同影响认识立场标记的选用。认识立场标记的选择是在认识立场表达的动态交际过程中交际主体协商合作、共同构建的结果。以“标记化”为主线,初步建立现代汉语认识立场标记系统。该系统是一个具有层级性、形式与意义相结合的系统,主要由词汇层、语用标记层、构式和句式层等语言形式组成。

关 键 词：现代汉语 认识立场 互动交际 认识立场标记 标记化 

分 类 号：H136[语言文字—汉语]