优质高中拔尖创新后备人才培养体系构建与实践探索  

作　　者：邹燕[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟中学党委

出　　处：《江苏教育研究》2025年第4期42-47,共6页Jiangsu Education Research

基　　金：全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“‘强基计划’视阈下优质高中创新人才培养模式的实践研究”(DHA200378)的研究成果。

摘　　要：拔尖创新人才的培养作为目前国家人才培养的重要战略之一,是实现民族复兴、推动社会进步的重要手段。江苏省常熟中学多年来注重拔尖创新后备人才的培养,逐步构建了由全面卓越的培养目标、融合创新的课程设置、创造生长的教学组织、双维协同的管理模式、多元发展的评价方式等组成的拔尖创新后备人才培养体系,并不断在实践中完善。

关 键 词：优质高中 拔尖创新后备人才 培养体系 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]