共建“一带一路”背景下“职教出海”的实践探索与思考  

作　　者：郎吉斯 孟旭阳 

机构地区：[1]潍坊职业学院,山东潍坊261041 [2]山东交通职业学院,山东潍坊261206

出　　处：《南宁职业技术大学学报》2025年第2期96-100,共5页JOURNAL OF NANNING VOCATIONAL AND TECHNICAL UNIVERSITY

摘　　要：共建“一带一路”为中国职业教育国际化发展提供了重要机遇。“职教出海”作为职业教育国际化的核心路径之一,聚焦职业技能培训、技术标准输出、文化传播与产业合作,服务国际产能合作、助力共建国家技术技能人才培养和经济社会发展。基于“职教出海”的基本内涵与发展逻辑,当前“职教出海”面临出海战略模糊、办学项目杂乱、出海形式单一、标准研究薄弱等发展困境。对此,需构建系统化的战略框架与目标导向、优化项目布局与协同机制、推进多维度的教育合作模式创新、构建动态国际化的标准体系与质量保障机制,进而深化职业教育国际化发展,推动职业教育高质量“出海”。

关 键 词：“一带一路” 职教出海 职业教育国际化 

分 类 号：G712.9[文化科学—职业技术教育学]