一流课程建设背景下“文学概论”课程思政教学理路探索  

Exploring the Ideological and Political Education Approach in the Introduction to Literature Course Within the Framework of First-Class Curriculum Construction

作　　者：赵海燕 ZHAO Haiyan

机构地区：[1]宁夏师范大学文学院,宁夏固原756099

出　　处：《宁夏师范大学学报》2025年第3期23-28,共6页Journal of Ningxia Normal University

基　　金：宁夏回族自治区高水平本科教育项目“2021年度全区普通本科高校一流本科课程:文学概论”。

摘　　要：新世纪以来文学艺术场域的整体转型,使得传统的“文学概论”课程面临着教学与科研的双重困境。在一流课程建设背景下,借助课程思政教学思维,构建文学概论新课堂,一方面有利于“文学概论”课程应对本质主义思维弊端,激活文学理论的自我反思与知识创新能力;另一方面通过课程内容与思政内涵的紧密融合,有利于推动文学理论对新的文艺现象的积极回应,形成文学理论与文艺实践的双向互动关系。

关 键 词：一流课程 文学概论 课程思政 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]