中华优秀传统文化教育三大主题的逻辑关联——修订版《道德与法治》七年级下册第三单元教材解读  

作　　者：何志攀 田春玲 

机构地区：[1]北京师范大学附属实验中学 [2]北京师范大学哲学学院

出　　处：《福建教育》2025年第8期68-73,共6页

摘　　要：修订版《道德与法治》七年级下册第三单元“传承中华优秀传统文化”,是贯彻落实教育部《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》精神的重要载体。本单元内容围绕中华优秀传统文化的三大核心主题,即核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德展开阐述。这三大主题相互联系、彼此支撑,共同构筑了一个有机且完整的中华优秀传统文化的框架体系。分析三大主题的内涵、核心内容及其逻辑关系,为教师开展相关教育教学工作提供建议,有助于教师更好地理解教材、使用教材。

关 键 词：修订版《道德与法治》 中华优秀传统文化教育 核心思想理念 中华人文精神 中华传统美德 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]