学校对学生的情感支持有待加强  

作　　者：孙宏艳 

机构地区：[1]不详

出　　处：《课程教材教学研究(上半月)》2025年第2期31-31,共1页

摘　　要：学校是中小学生成长的重要场所,学校氛围、班级环境、师生关系、同学关系也会影响到中小学生的情绪及心理健康等。然而,中国青少年研究中心近年来的调研发现,学校层面对学生的情感支持有待加强。

关 键 词：学校 情感支持 情绪 中小学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]