医药类院校中医药文化特色建设的评价指标体系构建  

作　　者：叶倩 陈滢滢 陈杰斯 杨一玲 

机构地区：[1]广东药科大学护理学院,广东广州510315 [2]广东省中医院医院管理研究所,广东广州510120 [3]广州中医药大学教务处,广东广州510006 [4]广东药科大学附属第一医院中医科,广东广州510080

出　　处：《中国现代医生》2025年第11期54-58,共5页China Modern Doctor

基　　金：广东省教育厅教育科学规划课题(高等教育专项)项目(2022GXJK222);广东省普通高校特色创新类项目(2023WTSCX040)。

摘　　要：目的 构建医药类院校中医药文化特色建设的评价指标体系,为评价中国医药类院校中医药文化的特色建设提供参考。方法 通过相关文献和政策研究形成评价指标集,运用两轮德尔菲函询问卷完善评价指标条目,采用层次分析法确定指标权重。结果 经两轮专家函询,形成包括4个一级指标、11个二级指标、36个三级指标的医药类院校中医药文化特色建设的评价指标体系。其中一级指标权重系数分别为“精神文化建设”(0.102)、“制度文化建设”(0.142)、“物质文化建设”(0.443)、“行为文化建设”(0.313)。结论 初步构建医药类院校中医药文化特色建设的评价指标体系,具有较高的科学性和可靠性,可用于评价中国医药类院校中医药文化特色建设现状,但仍需在今后的推广应用中进一步优化指标。

关 键 词：中医药文化 医药类院校 建设 评价指标 

分 类 号：R22[医药卫生—中医基础理论]