“以体育人”理念下的跨学科融合教育模式探析  

作　　者：吕淑芳 

机构地区：[1]新乡市教育科学研究院

出　　处：《河南教育(基教版)(上)》2025年第5期94-95,共2页

摘　　要：随着科技的不断进步和人们生活质量的提高,青少年儿童的身体健康越来越受到重视。体育作为义务教育阶段的重要学科之一,具有塑造人格、促进人的全面发展的独特价值,因而,“以体育人”理念一直受到教育者的推崇。

关 键 词：身体健康 青少年儿童 跨学科融合 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]