基于产教融合的信息安全微专业培养路径研究  

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作  者:刁丽梅 刘春强[1] 

机构地区:[1]青岛滨海学院,山东省青岛市266555

出  处:《家电维修》2025年第5期46-48,共3页Appliance Repairing

基  金:2023年青岛滨海学院教学改革研究项目(课题编号2023JZ03)阶段性成果;2022年山东省本科高校教学改革研究项目(课题编号M2022154)阶段性成果。

摘  要:本文探讨了基于产教融合的信息安全微专业培养路径,通过构建产教融合新生态,提出基于CDIO的培养路径,包括需求导向的方案设计、沉浸式混合教学模式、全真环境下的能力培养和持续迭代的质量保障体系。本文还探索了智能化平台构建、“专创融合”驱动的人才培养模式等创新实践,研究成果为信息安全微专业的产教融合发展提供了新思路,对提升人才培养质量具有重要意义。

关 键 词:产教融合 信息安全 微专业 CDIO 创新人才培养 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

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引证文献:

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