小学信息技术趣味化教学的策略研究——以“用计算机制作板报”为例  

作　　者：王喜光 

机构地区：[1]甘肃省甘南州临潭县新城镇东街小学

出　　处：《甘肃教育研究》2025年第2期137-139,共3页Gansu Education Research

摘　　要：本文以“用计算机制作板报”为例,探讨了小学信息技术趣味化教学的策略。在信息技术教学中,趣味化教学能够提高学生的学习兴趣和参与度,有助于优化教学效果。本文首先分析了小学信息技术课堂教学的现状,然后以“用计算机制作板报”为实例,提出相应的教学策略,并对策略进行总结,指出策略实施需要结合具体的教学目标和学生的实际情况,以达到最佳的教学效果。

关 键 词：信息技术 趣味化教学 策略研究 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学]