党的二十届三中全会精神融入高校思政课教学研究  

Research on Integrating the Spirit of the Third Plenary Session of the 20th Central Committee of the Communist Party of China into the Teaching of Ideological and Political Courses in Colleges

作　　者：谢金友 XIE Jin-you

机构地区：[1]广州商学院,广东广州511363

出　　处：《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第5期11-14,共4页Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education)

基　　金：2023年度广州市哲学社会科学发展规划“十四五”共建课题“习近平新时代中国特色社会主义思想话语体系研究:基于话语权思想”(2023GZGJ145)。

摘　　要：党的二十届三中全会精神是进一步深化改革的宝贵指引,也是高校思政教育的生动素材。高校作为培养新时代社会主义建设者和接班人的关键阵地,担负着培养高质量人才的使命与责任,对人才的道德品质及政治素养的塑造起到了重要作用。因此,高校在“育人”的同时更要“育心”,全力做好思政课教学优化与创新工作,注重引入党的最新理论和创新成果,确保教育与时代特征和培育要求的全面契合,尤其是要深入贯彻落实“立德树人”的理念,依托党的二十届三中全会精神,持续深化高校思政课教学的价值意蕴,通过讲深、讲透、讲活、讲全的思路,推动党的创新理论在高校思政课中落地生根,完成思政课内容与时代要求的衔接,真正为培育时代新人而发挥教育启蒙作用。

关 键 词：二十届三中全会精神 思政课 教学融入 实践路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]