基于产业研究院的农业高校创新人才培养模式实践探析——以山西农业大学园艺学院为例  

An Analysis of the Practice of Innovative Talent Cultivation Model in Agricultural Universities Based on the Industrial Research Institute——A Case Study of the College of Horticulture,Shanxi Agricultural University

作　　者：成晓典 朱江[1] 薛媛 CHENG Xiao-dian;ZHU Jiang;XUE Yuan

机构地区：[1]山西农业大学,山西太谷030801

出　　处：《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第5期64-67,共4页Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education)

基　　金：2024年山西省高等学校教学改革创新项目“依托产业研究院建设背景下高校人才培养体系创新的探赜”(J20240432);2024年度山西省教育科学“十四五”规划课题“新时代大学生思想政治教育协同育人实践路径研究”(GH-240053);2024年度山西省高等学校哲学社会科学(思想政治教育专项)一般项目(专职辅导员)“新时代高校学生组织育人协同路径及运行机制探析——以山西农业大学为例”(2024zsszsx025);2023年度山西农业大学产业研究院专项课题(XK243F0204004);2022年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(专职辅导员课题)“新时代劳动教育融入大学生思想政治教育的实践路径研究”(2022zsszsx024)。

摘　　要：人才培养质量是农业高校的生命线,事关农业科技创新和农业强国建设。农业高校开展创新人才培养探索研究,有助于提升学校育人的质量和成效。系统分析农业高校创新人才培养的重要性,识别创新人才培养的现实困境,并基于产业研究院,从育人目标、育人介质、育人依托、育人推力和育人保障五个维度开展创新人才培育的实践探索,构建全员、全过程、全方位的“专业+创新”双核驱动的创新人才培养模式。

关 键 词：农业高校 专创融合 产业研究院 创新人才培养模式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]