中学图书馆与语文教研组合作进行阅读推广的实践与思考  

作　　者：吴慧玲 

机构地区：[1]福建省龙海第一中学,福建漳州363000

出　　处：《特区教育》2025年第21期10-12,共3页

摘　　要：在当今信息化快速发展的背景下,阅读作为获取知识和提升素养的重要方式,显得尤为重要。中学阶段是学生价值观、人生观和世界观形成的关键时期,如何通过有效的阅读推广活动,引导学生形成良好的阅读习惯,提升他们的语文素养,已成为教育工作者的重要课题。中学图书馆作为知识的宝库,承担着丰富学生课外阅读、提升综合素养的责任,而语文教研组则是推进语文教育改革、提升教学质量的重要力量。二者的合作不仅有助于提升学生的阅读兴趣和能力,也为学校的教育教学提供了新的思路和方法。文章旨在探讨中学图书馆与语文教研组合作进行阅读推广的实践,分析合作中存在的优势与问题,并提出相应的改进建议。

关 键 词：中学图书馆 语文教研组 阅读推广 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]