学习中心理念下的高中英语单元作业设计探究  

作　　者：裴觉先 

机构地区：[1]福建省厦门第二中学,361006

出　　处：《中学教学参考》2025年第10期22-24,28,共4页Reference for Middle School Teaching

基　　金：福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项,福建教育学院资助)“基于‘学习中心’的高中英语单元作业设计研究”(项目编号:JSZJ22045)的阶段性研究成果。

摘　　要：虽然现阶段高中英语作业仍存在一些不利于促进学生核心素养提升的问题,但是教师已逐渐采用单元整体教学方式,教学理念已逐渐从“关注教”转向“关注学”。英语作业是教学的有机组成部分,教师应在学习中心理念的指导下,结合单元整体教学内容,遵循激发性、指导性、关联性和实践性等原则设计英语作业。

关 键 词：学习中心理念 单元作业设计 素养形成 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]