基于产教融合视角的旅游教育供需现状及对策研究——以甘南藏族自治州为例  

作　　者：王永强[1] 

机构地区：[1]甘肃民族师范学院历史文化学院,甘肃合作747000

出　　处：《中国高校科技》2025年第4期90-96,共7页China University Science & Technology

基　　金：甘肃省社科规划项目“甘南藏族自治州旅游产学融合研究”(19YB149);高校教师创新基金项目“乡村振兴背景下的甘南藏族自治州‘景村融合’研究”(2023A-159);高校教师创新基金项目“产业融合视角下甘南州乡村旅游新业态集群发展路径与实践”(2023A-155)。

摘　　要：旅游产教融合对旅游业高质量发展具有重要的支撑意义。以甘南藏族自治州旅游产教融合为实证对象,通过抽样调查方法,研究了甘南藏族自治州旅游管理专业毕业生供需现状及存在问题。研究表明,甘南藏族自治州旅游产教融合中出现了“供需错位”现象。基于产教融合视角,分别从政府、企业、学校、学生四个方面提出了相关对策,促进旅游产教深度融合,推动旅游业高质量发展。

关 键 词：产教融合 旅游教育 供需错位 旅游高质量发展 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]