古诗词学习跨学科支架的搭建与应用——以《白雪歌送武判官归京》为例  

作　　者：邓惠莲 

机构地区：[1]福建三明市沙县区第六中学

出　　处：《中学语文》2025年第8期38-40,共3页

摘　　要：立足跨学科学习的视域,对古诗词教学的目标、内容和具体过程进行审视,其目的是建立“大语文”框架,形成以语文课程为核心、以其他关联课程为分支的课程体系。以唐代诗人岑参的代表作《白雪歌送武判官归京》为例,从统整学习资源、设定学习目标、搭建学习支架等多个角度,分析古诗词跨学科学习支架的搭建与应用策略,形成以跨学科学习为主要形式的生本型教学模式。

关 键 词：古诗词 跨学科学习 学习支架 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]