学术写作的核心要义与基本路径——以小说鉴赏类学术论文写作为例  

作　　者：徐明会 任明满 

机构地区：[1]西南大学教师教育学院

出　　处：《中学语文》2025年第7期20-27,共8页

摘　　要：学术写作是新课标要求的写作类型之一,对于学生拓宽视野、锤炼思维和未来的职业发展具有深远影响。然而,当前中学生在学术写作方面面临诸多挑战,如缺乏系统的写作技巧训练、难以把握学术规范、思维能力不足等。为有效应对这些挑战,以学术写作的三大核心要义——问题意识、创新精神、学术规范为中心,从设置研究性话题、开展研究性学习以及反复迭代写作成果三方面,提出学术写作教学的基本路径,以更有效地培养中学生学术写作能力。

关 键 词：研究性话题 研究性学习 学术写作 小说鉴赏 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]