从形式逻辑审视文本 在历史语境理解文本——对《人皆有不忍人之心》的辩证解读  

作　　者：朱强国 

机构地区：[1]山东德州市第一中学

出　　处：《中学语文》2025年第7期84-87,共4页

摘　　要：《人皆有不忍人之心》是孟子阐发“性善论”的经典文本。以批判的眼光审视文本,会发现孟子在论证中存在举例失当、循环论证、牵强比附等逻辑漏洞。我们一方面要从形式逻辑的角度审视文本,培养学生的思维能力;另一方面还应从在历史语境理解文本,关注文本的时代背景、接受语境,从而深化对传统文化的理解。

关 键 词：“性善论” 形式逻辑 历史语境 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]