核心素养视角下的小学班主任班级管理工作  

作　　者：马国英 

机构地区：[1]山东省日照市莒县招贤镇中心小学,山东日照276500

出　　处：《学苑教育》2025年第10期7-9,共3页

摘　　要：义务教育新课程标准中提出了“核心素养”的概念。核心素养是指学生所具备的关键性能力和必备品格,可使学生终身受益。因此,在班级管理过程中,班主任也需要展开创造性探索,为学生的品格能力形成,提供有效的途径。实践中,教师可运用更多可能性的方法,开展一系列的管理活动,为学生创设出有效的感知空间,培养学生不断解决问题,取得进步与成长,促使孩子们逐步成为内外兼修的高素质学生,发展为德智体美劳全面发展中的人才。

关 键 词：核心素养 小学班主任 班级管理工作 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]