探索与破解:中小学体育俱乐部建设的供需矛盾分析及策略  

作　　者：何黎明 

机构地区：[1]浙江大学附属中学,浙江杭州310007

出　　处：《体育世界》2025年第4期79-81,共3页Sports World(Scholarly)

基　　金：中国中学生体育协会“十四五”规划2022年度立项课题《双减背景下中小学体育俱乐部建设与管理研究》(FSSCGY2022-11)。

摘　　要：“双减”为推进中小学体育俱乐部建设提供了契机,但建设过程中存在供需矛盾。该研究从学生需求和学校需求入手进行研究,剖析建设过程中需求与供给的矛盾,提出建片域教师库和购买服务,采用“一场多用”“一场频用”、争取政策、拓展渠道和加强制度建设四点破解策略,并提供一个案例,供广大中小学参考和借鉴。

关 键 词：中小学体育 体育俱乐部 双减 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]