太极拳课程教练赛评一体化模式路径研究  

作　　者：饶日忠[1] 蔡舒 

机构地区：[1]三江学院体育部,江苏省南京市210012

出　　处：《体育世界》2025年第4期112-114,共3页Sports World(Scholarly)

摘　　要：太极拳课程教、练、赛、评一体化路径探索研究具有重要的实践意义。一体化模式不仅可以提高太极拳课程的教学效果和培养学生的实际能力,实现课程和培养人的高质量发展,传承发展中华优秀传统文化,发展学生体质,增强学生学习的内驱力和创造性,还可以检验教师的教学水平,促进以学生为中心的体育教学改革,实现高校体育与终身体育有效对接。

关 键 词：太极拳课程 教练赛评一体化 高质量发展 教学改革路径 

分 类 号：G852.11[文化科学—民族体育]