微课在小学心理健康教育中的有效应用  

作　　者：吴佳慧 

机构地区：[1]江苏省宜兴市官林实验小学,江苏宜兴214200

出　　处：《文理导航》2025年第15期13-15,共3页

摘　　要：微课是一种新型教学模式,具有内容精练、形式灵活的特征,能够有效提高教学的质量与效率,带给学生良好的学习体验。在小学心理健康教育教学过程中应用微课技术,可以为课堂增添教学乐趣,吸引学生主动参与,使学生获得健康成长与全面发展。为此,本文从制定微课目标.建构微课内容、创新微课模式、提升教师信息素质、设置微课主题、反复观看视频六个方面,概述分析微课在小学心理健康教育中的有效应用策略。

关 键 词：小学心理健康 微课技术 教学策略 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]