高校数字插画课程融入苗族蜡染的改革实践研究  

作　　者：田园 杨真 

机构地区：[1]湖北经济学院艺术设计学院,湖北武汉430205

出　　处：《美术文献》2025年第2期94-96,共3页Fine Arts Literature

基　　金：湖北经济学院2024年大学生创新创业训练项目“数字化视域下苗族蜡染技艺的文化传承与创新实践”(项目编号:S202411600019)的阶段性研究成果。

摘　　要：文章以“非遗”传承为出发点,深入探讨数字插画课程的改革实践,通过对苗族蜡染艺术特点和文化价值的分析,结合当前高校数字插画课程面临的困境,将苗族蜡染艺术融入数字插画课程教学,从创新教学方法、数字赋能、学科交叉和评价机制的改革等方面,探索中华传统文化与现代设计教学相结合的新路径。

关 键 词：苗族蜡染 数字插画 课程改革 教学实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]