长沙市:区域推动协同育人“教联体”思路  

出　　处：《湖南教育(上旬)(A)》2025年第4期32-32,共1页

摘　　要：作为全国首批学校家庭社会协同育人实验区,长沙市积极发挥学校的主导作用,精准定位问题与优势,确立了区域推动协同育人的整体思路,并不断优化策略,以改善教育生态。破解“融”的难题,优化机制促共识。一是政策体系持续优化升级。长沙市出台了一系列文件,如《长沙市教育局校家社协同育人2024年工作要点》等,为学校发挥协同育人的主导作用提供了政策支撑和行动指南。二是中心引领构建协同网络。

关 键 词：协同育人 学校 长沙市 教联体 政策体系 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]