浅谈小学语文任务群视角下单篇教学策略  

作　　者：强巴央宗 

机构地区：[1]西藏日喀则市桑珠孜区第二小学

出　　处：《故事家(下)》2025年第3期103-105,共3页

摘　　要：随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,“学习任务群”成为语文教学的核心概念。任务群强调以情境化、综合性的任务驱动学生学习,而单篇教学作为传统课堂的基石,如何在任务群视角下实现转型,成为亟待探索的课题。本文结合小学语文教材中的经典篇目,探讨任务群理念下单篇教学的设计策略,为单篇教学注入新的活力。

关 键 词：义务教育语文课程标准 单篇教学 任务群 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]