巧用生成式人工智能,赋能教学提质增效  

作　　者：刘光武 朱桐彤 

机构地区：[1]云南省安宁市基础教育发展中心,650300 [2]云南省安宁中学,650300

出　　处：《中学生物教学》2025年第10期79-80,共2页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：《义务教育生物学课程标准(2022年版)》要求推进现代信息技术与教学深度融合,教师要运用文字、图片、动画、视频、模拟实验等数字化资源,改进教学内容的呈现方式,优化教学过程,增强教学的直观性、生动性和丰富性。生成式人工智能(以下简称“GAI”),如文心一言、讯飞星火、Kimi、豆包、DeepSeek等能够基于算法和模型生成具有逻辑的新文本、新图片、新声音、新视频等内容,为初中生物学教学过程的直观性、生动性和丰富性提供新的可能。

关 键 词：生成式人工智能 豆包 Kimi 文心一言 GAI 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]