由心理课上的“病耻感”话题引发的思考  

作　　者：夏彧婷 

机构地区：[1]福建省福州屏东中学,福州350001

出　　处：《中小学心理健康教育》2025年第14期60-62,共3页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：病耻感是病人由于自身所患疾病而产生的一种内心的耻辱体验,是阻碍青少年主动求助的重要原因之一。从“课堂生成”和“病耻感”的角度呈现并分析一堂心理课,通过案例反思总结了心理课堂生成及在心理健康教育中加入病耻感教育的重要性。最后从目标、内容和方法三个方面,对如何在心理健康教育中加入病耻感教育提出具体建议,以期为青少年病耻感教育提供更多启发和借鉴。

关 键 词：心理健康教育 病耻感 课堂生成 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]