基于核心素养的高中物理大单元教学——以“电能”相关教学为例  

作　　者：靳小平 

机构地区：[1]山东省济宁市第一中学,272000

出　　处：《数理天地(高中版)》2025年第8期142-144,共3页

摘　　要：伴随着当今时代教育理念的推陈出新,以及教育领域中课程内容的不断改革,现如今对于学生“核心素养”的培养已经逐渐地迈向了全新的高度.同时,在当下的教育研究中,“大单元教学”亦是其中的一个热点话题,其虽非属于全新的教育概念,但它是其中不可或缺的一环.本文以“电能”的相关教学为例,就如何开展基于核心素养下的高中物理大单元教学展开探讨研究.

关 键 词：核心素养 高中物理 大单元教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]