高中物理教学中培养学生核心素养的策略探究  

作　　者：韦西 

机构地区：[1]广西崇左市广西大学附属中学,532200

出　　处：《数理天地(高中版)》2025年第8期154-156,共3页

摘　　要：自新课改以来,物理教学有了很大的变化,以往的物理教学重视以知识为本位的“双基”和“三维”目标.随着教育改革的不断推进,学生核心素养的培养逐渐成为各学科关注和研究的重点.本文结合多年的物理教学实践,通过深入研读课程标准,积极探索培养学生核心素养的有效教学策略,以提升课堂教学质量,促进学生全面发展,从而真正实现课程改革的目标.

关 键 词：核心素养 高中物理 学生培养 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]