教育科技人才一体化赋能低空经济发展的内在逻辑、现实困境与实践进路  

The internal logic,current predicaments and practical approaches ofthe integrationof education,technology and talent empowering the low-altitude economy

作　　者：邹娜 张西通 ZOU Na;ZHANG Xitong

机构地区：[1]河北工业大学马克思主义学院,天津300401

出　　处：《郑州轻工业大学学报(社会科学版)》2025年第3期94-102,共9页Journal of Zhengzhou University of Light Industry:Social Science Edition

基　　金：天津市哲学社会科学规划研究项目(TJYJ23-013)。

摘　　要：低空经济是培育新质生产力发展动能的综合性经济形态,具有广泛的应用前景,在激发经济发展活力方面发挥着独特作用。教育科技人才一体化发展为低空经济发展提供了重要契机:高质量教育可为低空经济发展搭建基础平台;高水平科技可为低空经济发展提供技术支撑;高素质人才可为低空经济发展夯实智力支持;教育科技人才一体化可为低空经济发展注入强劲动能。当前,教育、科技和人才在推动低空经济发展层面仍存在一些困境:学科设置脱节,教育体系不完善;技术投入不足,创新研发未突破;复合型人才短缺,人才来源单一。政府应牵头高校、科研机构和低空经济企业,以低空经济高质量发展为目标,立足“三位一体”战略机遇,优化专业学科设置,完善职业教育体系;推动技术创新突破,打造多元应用场景;坚持人才引领驱动,深化体制机制改革;推动教育、科技和人才融合发展,发挥协同聚合效应,从教育、科技和人才三个维度着力探索低空经济发展的新路径。

关 键 词：教育科技人才一体化 低空经济 高质量发展 新质生产力 

分 类 号：F562[经济管理—产业经济] C964.2[经济管理—人力资源管理]