三星事,三星诗  

作　　者：陈莉(指导) 

机构地区：[1]不详

出　　处：《新作文(小学中高年级版)》2025年第5期34-34,共1页New Writing

摘　　要：这一天,我和学生们走进了一个特殊的课堂——三星堆博物馆。出发前,我让学生们提前选择了自己最喜欢的一件文物,并观察文物图片,充分发挥自己的想象力,把自己的疑问、想法、感受等记录到笔记本中。到展馆后,每位学生都有自己的目标,并在专业讲解员的讲解下对文物有了更深层次的了解。参观过程中,我与同学们一起思考,一起讨论,一起做笔记。

关 键 词：讲解员 目标 讨论 思考 学生 疑问 笔记 文物 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]