人工智能课程体系的建设与探索  

作　　者：韩瑾 刘翔 黎欢 

机构地区：[1]武汉经济技术开发区神龙小学教育集团 [2]武汉经济技术开发区朴真小学 [3]华中师范大学人工智能学部

出　　处：《湖北教育》2025年第12期61-61,63,共2页

摘　　要：人工智能技术的快速发展,正重塑全球教育格局。《义务教育科学课程标准(2022年版)》将人工智能作为课程的六大逻辑主线,2024年底,教育部办公厅发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》,明确要求2030年中小学基本普及人工智能教育,构建系统化的课程体系。武汉经济技术开发区神龙小学教育集团坚持打造现代化校园,塑造未来学校样态,多年来一直致力于智能技术赋能教育教学和人工智能课程的建设和探索,构建出具有范式意义的“知·行·创”人工智能课程体系(简称“CPU课程体系”)。

关 键 词：义务教育科学课程标准 2022年版 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]