跨学科教育视角下高校教师专业发展探讨  

作　　者：朱亚军 

机构地区：[1]杭州电子科技大学信息工程学院,浙江杭州311305

出　　处：《教育观察》2025年第3期103-105,108,共4页

摘　　要：跨学科教育是培养创新型、复合型、跨界型人才的重要方式,具体而言,跨学科教育具有以下重要性:促进学科知识融合,激发学术创新活力;拓宽解决问题视角,培养多专多能人才;增强高等教育的适应性和灵活性;推动国际合作交流。在跨学科教育背景下,高校教师的专业发展面临的挑战主要表现在教学观念与知识结构、课程资源整合、教学主题与教学方法、教学评价等方面。为更好地满足跨学科教育的要求,为社会培养全面发展的人才,高校教师可以从提升跨学科课程设计与教学能力、加强跨学科学术交流、积极参与跨学科合作研究等方面入手,不断提升自己的专业发展水平。

关 键 词：跨学科教育 高校教师 教师专业发展 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]