从《方言校笺》“戴校误”看戴震语义观  

On Dai Zhen’s Semantic View from His Errors in Dialect Proofreading Notes

作　　者：傅瑛[1] FU Ying

机构地区：[1]黄山学院外国语学院,安徽黄山245041

出　　处：《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期123-128,共6页Journal of Huaibei Normal University:Philosophy and Social Sciences

基　　金：安徽省社会科学创新发展研究课题(2022CX142);黄山学院校级科研重点项目(徽州文化类)(2021xhwh006)。

摘　　要：戴震开启了清代《方言》研究的新局面,其语义观不仅直接影响了《方言》校勘,且对乾嘉学派及近现代语言学也产生了深远影响。周祖谟《方言校笺》中的“戴校误”更能全面揭示戴震语义观的优势及其局限性。通过自建语料库,将“戴校误”整理归类、校对,并分析戴校是否有误的原因,探究其中蕴含的语义观。“戴校误”表明戴震将字形、用法、范畴、上下文等元素纳入语义考量,而周祖谟将语义永远置于首位。“戴校误”中蕴含的语义用法观、语义范畴观和语义语境观是多元的发展语义观。戴震的语义观具有现代性。

关 键 词：戴震 戴校误 语义 语义观 

分 类 号：H0-06[语言文字—语言学]