融入地方特色文化的教学设计——以“豫州文化”为例  

作　　者：王晨雨 孙雨航 贾田梦 周玉玲 孙肖朋 孙琳[1] 李红 

机构地区：[1]河南大学化学与分子科学学院,河南开封475004 [2]黄河水利学院国际教育学院,河南开封475004 [3]河南大学药学院,河南开封475004

出　　处：《中学化学教学参考》2025年第11期19-22,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

基　　金：河南大学2024年度本科教学改革研究与实践项目“化学类专业课中思政元素的挖掘、融合与教学策略优化”(项目编号:HDXJJG2024-090)研究成果。

摘　　要：汇集和整理有代表性的河南特色文化资源,将其与中学化学教学联系,并以“传世文物”文化资源为例,具体展示《清明上河图》与蛋白质知识内容的融合,并设计以“莲鹤方壶”为情境的教学案例,以期为教师教学提供参考。

关 键 词：地方特色文化 豫州文化 莲鹤方壶 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]