数智技术在大中小学思政课一体化建设中的实施策略探赜  

作　　者：雷湘竹 李务星 

机构地区：[1]广西民族大学马克思主义学院,广西南宁530006

出　　处：《广西民族师范学院学报》2025年第1期101-106,共6页

摘　　要：数智技术在思政课教学中的应用,有效丰富了思政课的教学内容与方式,促进了各学段教师之间的交流与合作,从而为推动大中小学思政课的一体化建设提供了现实可能。文章通过对当前大中小学思政课一体化面临的难题与挑战进行系统剖析,提出了运用数智技术加强各学段思政课数字化教学内容的创新整合;助力大中小学教师合作交流、资源共享,提升全学段育人意识和能力;改进和优化评价方式,使之多元化并做到实时反馈,以进一步促进大中小学思政课一体化建设,实现思政课全学段教学的有效衔接、协同育人,全面提升思政课教学的实效性。

关 键 词：思政教育 数智技术 一体化教学 教学创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]