小学体育与健康“菜单式”作业设计策略研究  

作　　者：汪筑渝 

机构地区：[1]贵州省贵阳市三桥小学

出　　处：《贵州教育》2025年第3期86-89,共4页

摘　　要：随着体育与健康课程改革的深入,传统体育作业的局限性日益凸显,难以满足学生个性化发展和核心素养培养的需求。本文围绕“菜单式”作业设计,探讨其理念、原则、设计策略及评价体系,为优化体育作业设计提供理论依据和实践指导。“菜单式”作业设计旨在有效激发学生兴趣,提升作业完成质量,促进学生运动技能、健康行为和体育品德的全面发展,为体育与健康课程的改革创新提供了新思路。

关 键 词：体育与健康作业 菜单式 作业设计 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]