城乡规划专业“区域规划”课程思政教学探索  

作　　者：廖开怀 邹燕 

机构地区：[1]广东工业大学建筑与城市规划学院,广东广州510090

出　　处：《安徽建筑》2025年第4期94-97,共4页Anhui Architecture

基　　金：国家自然科学基金面上项目:结构-能动视角下城市居住空间边界融合进程及其机制研究--以广州市为例(41971196);广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目:“多规合一”背景下区域国土空间规划课程教学改革研究(粤教高函[2024]30号)。

摘　　要：课程思政作为一种新的教育理念,提出要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。文章结合城乡规划专业“区域规划”课程特点及其内含的思政使命,深入挖掘“区域规划”课程中的思政元素,将“知识传授与价值引领”相结合,提出“区域规划”课程思政教学的具体策略,旨在为城乡规划专业课程思政教学提供思路,力争为社会培养一批具有家国情怀和社会责任感的新时代专业规划人才。

关 键 词：课程思政 “区域规划” 教学设计 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]