“双高计划”背景下高职院校飞机机电设备维修专业群“双师型”教师教学创新团队建设研究  

作　　者：凡进军[1] 龚素霞[1] 

机构地区：[1]张家界航空工业职业技术学院,湖南张家界427000

出　　处：《中国设备工程》2025年第9期6-8,共3页China Plant Engineering

摘　　要：“双师型”教师教学创新团队是职业教育改革和发展的基石,在高素质技能型人才培养中至关重要。本文阐述了“双师型”教师教学创新团队的意义,以张家界航空工业职业技术学院飞机机电设备维修专业群团队为例,通过坚持党建引领、创新体制机制、强化多元培训、双师校企协同培育、搭建平台等措施来打造一支名师引领、骨干支撑、专兼结合的“双师型”教师教学创新团队,为职业院校“双师型”教师教学创新团队建设提供相应的参考和借鉴。

关 键 词：双师型 党建引领 校企协同 体制机制 教学创新团队 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]