中职机电专业教学中“翻转课堂”教学模式的应用研究  

作　　者：孙玉明 

机构地区：[1]江苏省阜宁中等专业学校

出　　处：《中国新通信》2025年第5期125-127,共3页China New Telecommunications

摘　　要：在中职机电专业教学中采用“翻转课堂”教学模式,不仅顺应了教育信息化的发展趋势,还为学生提供了更加灵活、高效的学习环境。本文针对“翻转课堂”在中职机电专业教学中的应用路径进行了相关探讨,如在精准备课方面,倡导搭建云端平台整合优质教育资源、设计引导性学习任务促进学生自主预习;在深化课堂互动方面,提出了采用小组合作与实践操作相结合的方式,增强师生互动,提升学生的问题解决能力;在持续激励方面,建立多元化评价机制,并定期展示学习成果,以期提升教学效果与学生的技能水平。

关 键 词：“互联网+”背景 中职机电专业 翻转课堂 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]