利用互联网助力幼儿阅读能力提升的思考与策略  

作　　者：赵惠贤 

机构地区：[1]高平市新新幼儿园

出　　处：《中国新通信》2025年第5期158-160,共3页China New Telecommunications

摘　　要：在当今数字化时代,互联网已成为孩子们获取信息和知识的重要途径之一。如何利用互联网有效提升幼儿的阅读能力,是广大教师和家长们共同面临的挑战和机遇。本文强调了幼儿阅读能力培养的重要性,分析总结了当前幼儿阅读教学中存在的问题,并阐述了互联网对提升幼儿阅读能力的作用,供相关教师参考。

关 键 词：互联网 幼儿 阅读能力 提升策略 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]