信息技术背景下中职语文课程中的爱国主义教育探究  

作　　者：罗金山 

机构地区：[1]云南省普洱卫生学校

出　　处：《中国新通信》2025年第6期194-196,共3页China New Telecommunications

摘　　要：在信息化背景下,中职语文课程中的爱国主义教育正经历着前所未有的变革与深化。这些变革不仅体现在教学内容的丰富与更新上,更体现在教学方式的创新与实践。教师可通过各类软件工具,为学生搭建全新的学习平台,提升爱国主义教育的效果与影响力。本文旨在阐述信息技术如何促进中职语文课程中爱国主义教育的实施,及其对学生产生的深远影响。

关 键 词：信息技术 中职语文课程 爱国主义教育 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]