数智驱动下高校档案专业教学体系创新研究  

作　　者：李桂玲 黄乐燕 

机构地区：[1]山东科技大学数学与系统科学学院,青岛266590 [2]杭州师范大学图书馆,杭州310018

出　　处：《山西档案》2025年第5期148-150,共3页Shanxi Archives

基　　金：山东省社科规划项目“中华文明精神标识国际叙事研究”(23CKSJ10);山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目“基于ARCS动机模型的《数值分析》课堂教学改革研究”(QX2023M26);山东科技大学群星计划“基于乔哈里窗理论优化高校思想政治理论课对话式教学研究”(QX2020M56)。

摘　　要：数智时代对档案学人才的专业能力提出了全新要求,档案学人才需具备数字档案管理、信息技术应用、数据分析以及持续学习创新等多维复合能力。在梳理国家相关政策、分析数智时代档案学专业人才需求的基础上,从教学理念更新、学科内涵拓展、课程体系重构、实践教学创新等维度,系统探究了档案学专业教学的创新路径,并提出相应的实施保障措施,旨在为新时代高校档案学专业教育变革提供系统性的理论参考和实践指导。

关 键 词：数智驱动 高校档案专业 教学体系 教育变革 数字素养 

分 类 号：G270[文化科学—档案学]